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Fecha de Inicio
21 de septiembre

Intensidad Horaria
120 Horas

Modalidad
Virtual

Inversión
$2.693.078

 

Objetivo General

Brindar a los estudiosos conocimientos habilidades y herramientas contables y financieras con el propósito de fortalecer sus competencias en el ámbito contable y financiero, que contribuyan a su formación en la toma de decisiones empresariales al emprender una idea de negocio.

 

 

Público Objetivo

Estudiantes del programa de administración, ingenierías o afines, cursando último semestre del programa académico. Además, comunidad en general que desee o esté emprendiendo en negocios.

 

 

Contenido

Los emprendedores requieren recibir las herramientas necesarias para construir, apropiarse y manejar los conceptos básicos que permitan elaborar e interpretar información contable y financiera de las empresas, en el contexto de la globalización y la nueva realidad de la arquitectura financiera internacional. Además, con esta formación se busca que aprenda y domine los conocimientos necesarios de la contabilidad financiera que le permita asumir la comprensión y tomar buenas decisiones empresariales.

El diplomado tendrá los siguientes módulos:

MÓDULO 1: CONCEPTOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD.

1. Generalidades de la contabilidad.

1.1. Definición.

1.2. Clasificación.

1.3. Historia.

1.4. Principios.

1.5. Documentación.

2. Las cuentas contables, elementos de los estados financieros

2.1. Definición y clasificación.

2.2. Normatividad para la información financiera.

2.3. Ecuación contable.

2.4. Partida doble.

2.5. Asientos de contabilidad.

2.6. Libros de contabilidad.

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MÓDULO 2: ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS

1. Estado de situación financiera / balance general.

2. Estado de resultados.

3. Estado de flujos de efectivo.

4. Estado de cambios en el patrimonio.

5. Notas a los estados financieros.

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MÓDULO 3: INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN CONTABLE Y FINANCIERA

1. Interpretación de los estados financieros básicos.

1.1. ¿Qué es el análisis financiero?

1.2. Importancia del análisis financiero.

1.3. Interpretación del estado de situación financiera.

1.4. Interpretación del estado de resultado integral.

1.5. Interpretación del estado de flujos de efectivo.

1.6. Interpretación del estado de cambios en el patrimonio.

1.7. Interpretación del estado en la situación financiera comparativo.

1.8. Interpretación de notas a los estados financieros.


2. Análisis de los resultados.

Estructura de un estado de resultados y Técnica de análisis financiero.

2.1. Herramientas de análisis

2.2. Análisis vertical

2.3. Análisis horizontal

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MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN CONTABLE Y FINANCIERA


1. Razones e indicadores financieros

1.1. Razones de liquidez

1.2. Indicadores de eficiencia

1.3. Razones de endeudamiento

1.4. Razones de rentabilidad

1.5. Apalancamiento financiero

1.6. Razones de apalancamiento

1.7. Riesgo financiero

2. El índice Dupont

2.1. Concepto

2.2. Cálculo del índice

 

 

Habilidades y Competencias

• Aplica la partida doble y los principales principios de contabilidad generalmente aceptados (normatividad) para elaborar registros contables, de forma ordenada y metódica.

• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para procesar e interpretar información contable, en relación con los elementos del registro y libros contables.

• Identifica el papel del análisis financiero para la toma de decisiones organizacionales con base en la información presente en los estados financieros básicos.

• Analiza el fenómeno de la estandarización del lenguaje contable y financiero a través del reconocimiento de la regulación que aplica la interpretación de estados financieros básicos.

• Aplica las técnicas de análisis financiero para analizar la situación financiera y los resultados de la gestión empresarial de un caso dado.

• Interpreta indicadores financieros de un caso empresarial para el diagnóstico de la situación financiera y de resultados actuales de la gestión organizacional.

 

 

Docente / Conferencista

Ángel Esneydher Palacios Sánchez

VIGILADA MINEDUCACIÓN